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Mancera Cardós, Enrique Eduardo. |
Este trabajo se inscribe dentro de la problemática referida a los vínculos entre educación técnica y el mercado de trabajo. El eje conductor del análisis es el proceso de inserción laboral del Técnico Superior Universitario (TSU) o Profesional Asociado, considerado como un continuo que se inicia en los antecedentes sociofamiliares de éste, que pasa por el currículo derivado del modelo de Universidad Tecnológica (UT) y que se prolonga a través de su trayectoria laboral y salarial. Se trata de analizar al modelo de UT en términos de alternativa de educación superior ofrecida a los jóvenes, como orientación posible de las elecciones de institución y de carrera, así como en términos de la satisfacción de las aspiraciones de empleo de los demandantes de esta... |
Tipo: Tesis |
Palavras-chave: EDUCACIÓN; EDUCACIÓN TÉCNICA; ALTERNATIVAS; MERCADO DE TRABAJO; INSERCIÓN LABORAL; TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO; UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA. |
Ano: 2007 |
URL: http://hdl.handle.net/10469/2196 |
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Sconfienza, María Eugenia. |
El estudio aquí planteado da cuenta de la vulnerabilidad socio-laboral a la que están expuestos los indigentes urbanos. La labor de investigación se desarrolló en dos etapas. En primer término se procedió a revisar la literatura especializada para documentar algunas de las características principales del funcionamiento del mercado de trabajo en Argentina. En segundo orden, se realizó el trabajo de campo. Este se basó en la realización de 101 entrevistas y la aplicación de 89 cuestionarios a hombres adultos que residen en hogares y paradores de la Ciudad de Buenos Aires. La gran mayoría de ellos son personas en edad activa y dispuestas a trabajar que no han logrado insertarse en puestos de trabajo estables y registrados en la seguridad social. La... |
Tipo: Tesis |
Palavras-chave: VULNERABILIDAD SOCIAL; INDIGENCIA; MERCADO DE TRABAJO; INSERCIÓN LABORAL; EXCLUSIÓN SOCIAL; ENTREVISTAS; ARGENTINA; BUENOS AIRES [CIUDAD]. |
Ano: 2012 |
URL: http://hdl.handle.net/10469/4341 |
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